ارزيابي سطح عملكرد و بررسي شيوه هاي بهسازي لرزه اي ساختمانهاي آموزشي بتن آرمه موجود

در كشور ما تعداد بسياري ساختمان ميان مرتبه و كوتاه مرتبه وجود دارند كه بدون انجام هيچ نوع تمهيداتي تغيير كاربري از مسكوني به آموزشي داشته اند. در صورتيكه مطابق استاندارد 2800 ساختمانهاي آموزشي در گروه 2 ساختمانهاي با اهميت زياد قرار مي گيرند. لذا ضوابط و مقرارت طراحي اجزاي سازه اي و غير سازه اي آنها با ساختمانهاي مسكوني كه در گروه 3 ساختمانهاي با اهميت متوسط قرار دارند، متفاوت است. از ديدگاه سطح عملكرد، سطح عملكرد كل ساختمان آموزشي قابليت استفاده بي وقفه (B-2) است در حاليكه سطح عملكرد كل ساختمان مسكوني ايمني جاني (C-3) است. در اين مقاله ساختمانهاي بتني موجود با سيستم باربر جانبي قاب خمشي متوسط و سيستم دو گانه قاب خمشي و ديوار برشي متوسط كه تحت سه ويرايش استاندارد 2800 در شهر تهران طراحي و اجراء شده اند و تغيير كاربري از مسكوني به آموزشي داشته اند مورد تحليل بررسي قرار گرفته اند.