تحليلي برمديريت كاغذ باطله د ر ايران و كشورهاي صنعتي و مطالعه موردي در مدارس تحت پوشش درمانگاه شماره 1شهر اهر

زمينه و هدف :كاغذ به عنوان يكي از محصولات جنگلهاي طبيعي است، امروزه سهم زيادي از كيسه هاي زباله خانگي و مراكز اداري و تجاري را به خود اختصاص مي دهد. بازيافت اين ماده ارزشمند و استفاده مجدد از آن نه تنها از قطع درختان، بلكه از نظر اقتصادي نيز از اهميت خاص برخوردار است در راستا اين هدف به بررسي ميزان توليد كاغذ باطله در ايران و مقايسه آن با كشورهاي صنعتي و مطالعه موردي در مدارس تحت پوشش درمانگاه شماره 1شهر اهر پرداخته شد.مواد و روش ها : مطالعه از نوع توصيفي مي باشد. مطالعه مورد در 12 مدارس تحت پوشش درمانگاه شماره 1 اهر با جلب مشاركت شهردار شهر اهردر تامين و حمل170 باكس هاي جمع آوري كاغذ وهمكاري مسئولين آموزش وپرورش ومديران مدارس و استفاده از كارشناسان بهداشت محيط و مبارزه با بيماريها در اين طرح انجام گرديد. باكس ها در مدارس قبل ازشروع سال تحصيلي در محل هاي مناسب و براساس تعداد دانش آموزان توزيع گرديد.سپس برنامه آموزشي براي كارشناسان شبكه جهت اجراي همزمان وبرگزاري آموزش براي دانش آموزان ،مديران ،معلمان وخدمتگذاران مدارس تدوين گرديد، جمع آوري كاغذ باكس ها در آخرهرماه دريك روز همزمان وانتقال به درمانگاه ،سپس زباله توزين و در فرم هاي مربوطه ثبت و اطلاعات حاصله با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته ها : وضعيت دفع مواد زائد جامد در ايران و كشورهاي جهان نشان مي دهد كه ميزان بازيافت 8/0 درصد و كمپوست 2/7 درصد و دفن مواد 92 درصد است كه از اين دفن مواد، 20 درصد از آن به صورت بهداشتي و باقي آن غيربهداشتي دفن مي شود. در كشور آلمان سهم زباله هاي خانگي و تجاري 35 درصد، بيمارستاني 19 درصد، صنعتي 27 درصد و ساير موارد هم 18 درصد است كه 37 درصد به صورت دفن بهداشتي، 16 درصد به صورت بازيافت و 47 درصد زباله سوزي مي شود. نتايج به دست آمده از كميت زباله توليدي در12 مدرسه مورد تحقيق با تعداد دانش آموز 3198 نفر نشان مي دهد مقدار آن برابر با 743/1 تن (29/136 گرم ) در ماه مي باشدبحث و نتيجه گيري :نتايج حاصل از تحقيقات نشان داد كه كليه هزينه هاي انجام شده در مدت 4ماه بايك مديريت مناسب جبران گرديد وتاثير آموزش درجلب مشاركت دانش آموزان وتغيير رفتار آنها، باعث افزايش حس مسئوليت پذيري آنان گرديد و ميزان كاغذ جمع آوري شده در مدارس غير انتفاعي نسبت به مدارس دولتي كم مي باشد و ميزان كاغذ جمع آوري شده درمدارس راهنمايي نسبت به مدارس ابتدايي ودبيرستان بيشتر مي باشد.كاغذ جمع آوري شده در مداس دخترانه در كليه سطوح نسبت مدارس پسرانه بيشتر مي باشد