ارائه الگوي استفاده از روشها و تكنيكهاي آموزش محيط زيست

آموزش مباحث زيست محيطي داراي نكات و ملاحظات قابل توجهي است كه آموزش صحيح و مفيد با لحاظ نمودن آن حاصل مي گردد. از آنجاكه گروه هاي مختلف جامعه از نظر سن، مقطع تحصيلي و غيره با اهداف مشخص و از پيش تعريف شده، به صورت رسمي و غير رسمي مخاطب آموزش مباحث زيست محيطي مي باشد، اين نكات و ملاحظات از يك گروه به گروه ديگر متفاوت است. يكي از مهمترين اين ملاحظات، روشها و تكنيكهاي آموزشي است كه در ثمربخشي آموزش محيط زيست بسيار مهم مي باشد. با توجه به گوناگوني گروه هاي مخاطب، انتخاب و استفاده اين روشها و تكنيكها مستلزم رعايت مسائل خاصي مي باشد كه مدنظر قراردادن آن موجب افزايش ميزان كمي و كيفي دستيابي به مقاصد آموزش مي گردد. در اين مقاله ضمن معرفي و طبقه بندي روشها و تكنيكهاي آموزش محيط زيست، الگويي مناسب براي انتخاب و استفاده اين روشها و تكنيكها با توجه به مشخصات گروه مخاطب ارائه شده است. همچنين تلاش گرديده است مقايسه اجمالي بين كشورهاي در حال توسعه و توسعه يافته در بكارگيري روشها و تكنيكهاي آموزش محيط زيست صورت پذيرد.